【摘 要】
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初为人师时，我常为写评语感到头痛，来来回回就是那几句：该生一学期来思想表现如何、遵守学校纪律与否、学习是否认真努力、成绩优与劣，等等。干巴巴的，自己写得乏味，学生和家长看得
【机 构】
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广东省东莞市篁村职业中学!523000
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初为人师时，我常为写评语感到头痛，来来回回就是那几句：该生一学期来思想表现如何、遵守学校纪律与否、学习是否认真努力、成绩优与劣，等等。干巴巴的，自己写得乏味，学生和家长看得没趣。如何改变这种沉闷的鉴定式评语，使它更好地发挥教育、引导和激励的作用呢？我采用
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