“分层教学法”在体育院校田径跨栏跑教学应用中的实验研究

来源 :湖北第二师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seaboy258
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针对学生的个体差异和传统教学法的弊端,在田径跨栏跑中采用分层教学法进行实验教学,并在实践和理论两个层面进行论述和探讨.研究表明,在跨栏跑教学中采用分层教学法能够体现学生的个体差异,突出学生的主体地位,在教学上可充分体现因材施教的原则,对调动学生学习的积极性起到了促进作用.
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