【摘 要】
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电信卡曾一度受到广大收藏爱好者的追捧,特别是在20世纪90年代中后期以前,我国通信还不那么发达的时候,人们主要依赖固定电话和磁卡电话与外界取得联系,那时人们身上常常有张
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电信卡曾一度受到广大收藏爱好者的追捧,特别是在20世纪90年代中后期以前,我国通信还不那么发达的时候,人们主要依赖固定电话和磁卡电话与外界取得联系,那时人们身上常常有张电信卡,电话亭也曾是不少城市一道美丽的风景。人们对电信卡有着一种特殊的感情,不少人为此还爱上了电信卡（充值卡）收藏,常与收藏爱好者交流集卡心得,探讨电信卡的文化魅力成为广大收藏爱好者的一大乐趣。电信卡对电信运营商来说,不仅是人们沟通的＂桥梁＂,更是电信运营商宣传文化及品牌形象的载体之一,是社会各界了解和利用我国电信资源的有效名片,电信卡对电
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【摘 要】写作教学的目的是使学生能表达事实、观点、情感和想象力，交流信息，培养规范的写作习惯。本文结合课堂实例，分析了高中英语读写训练的三条线索与三种方法。 【关键词】高中英语;读写训练;反思 一、引言 《英语课程标准》中指出：写作教学的目的是通过对学生激活灵感、激发兴趣、整理思路、组织素材、规划结构、遣词造句等基本写作技能的培养，使他们能表达事实、观点、情感和想象力，交流信息，培养规范的写
一、离合器打滑1．现象：低挡起步迟缓，高挡起步困难，有时发生抖动：拖拉机牵引力降低；当负荷增大时，车速忽高忽低，甚至停车，但内燃机声音无变化；严重时离合器过热，摩擦片冒烟，并有烧焦气味
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11月29～30日，中央扶贫开发工作会议在北京召开，胡锦涛总书记和温家宝总理作了重要讲话，会议全面部署了《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》贯彻落实工作。
高职院校辅导员兼顾政治教育者、学生启蒙老师、心理开导人和择业导师等多重角色,辅导员队伍的核心价值构建应兼顾自身发展与社会需要的双重要求。在具体途径上,高职辅导员队
【摘 要】在高中化学实验教学中，培养学生的探究能力能够给予学生自主思考、自主探究的广阔空间，促进学生的全面发展。本文分别从创设良好的外部环境，激发学生的探究欲望;注重学习方法的引导，培养学生的探究能力;引导学生主动参与实验方案的设计，提升探究能力等方面对高中化学实验课教学中如何培养学生的探究能力进行了探讨。 【关键词】高中化学;实验教学;探究能力 在高中化学实验课中培养学生的探究能力是培养学生
本刊讯 9月12日上午,由河南证监局指导、河南上市公司协会主办的2014年＂河南上市公司诚信公约阳光行＂食品企业专场活动在雏鹰农牧集团隆重举行。本次活动吸引了河南上市公司代