【摘 要】
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随着网络的发展,学生的信息量与日俱增.作为早期的信息载体,电视节目的教育功能逐步被弱化.而在大多数学校教室都配备了大屏幕彩电或多媒体投影设备,基本上都具备观看电视节
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随着网络的发展,学生的信息量与日俱增.作为早期的信息载体,电视节目的教育功能逐步被弱化.而在大多数学校教室都配备了大屏幕彩电或多媒体投影设备,基本上都具备观看电视节目的条件.如何有效地利用这些设备,扩大学生的知识面,如何让学生成为一个素质全面的现代人,充分发掘校园电视节目的教育功能就更为重要.我们经过多年的工作实践,认为只要认真组织,精心选择和制作节目,校园电视就能成为高中教育的活水源头.
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