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现阶段,我国农村教育比起大城市教育还存在很大的差距,其中最为突出的应该就是英语教育。由于师资力量薄弱、学生生源不足、教学设备较差等,农村的英语学习存在很大的问题。本文站在中学学生的角度根据英语学习的听、说、读、写这四个方面来分析农村英语学习低下的现状,并从学生自身、师资队伍、社会环境三方面提出几点建议。