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培养基本的计算机操作和程序设计能力是高校的人才培养目标之一，在转型发展类院校中，更加注重学生操作能力的培养。本文针对高级语言授课中所存在问题，结合转型发展院校学生特点，从教师教和学生学的双方面寻找问题的根源，以求提高教学效果的方法，以更好的培养学生充分使用程序设计语言解决实际问题的能力。
高级语言程序设计在转型发展院校中的教学方法分析
【摘 要】
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培养基本的计算机操作和程序设计能力是高校的人才培养目标之一，在转型发展类院校中，更加注重学生操作能力的培养。本文针对高级语言授课中所存在问题，结合转型发展院校学生特点
【机 构】
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商洛学院数学与计算机应用学院
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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商洛学院教学改革项目(编号:16jyjx134)
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