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联系生活,学以致用——小学数学课堂生活化教学策略探讨
联系生活,学以致用——小学数学课堂生活化教学策略探讨
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ryan
【摘 要】
:
生活化教学是指将学生所学到的知识与实际问题相结合,具体问题具体分析,用课堂上学到的相关知识解决生活中常见的问题.小学阶段,学生的好奇心强,对周围的新鲜事物比较敏感,如
【作 者】
:
李庆文
【机 构】
:
吉林梨树县郭家店镇镇郊中心小学校 吉林四平 136502
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
小学数学
生活化教学
实际问题
好奇心
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生活化教学是指将学生所学到的知识与实际问题相结合,具体问题具体分析,用课堂上学到的相关知识解决生活中常见的问题.小学阶段,学生的好奇心强,对周围的新鲜事物比较敏感,如果教师可以将学生在生活当中遇到的数学问题带到小学数学课堂上来,就能在很大程度上引起小学生的共鸣,激发学生学习数学的兴趣.
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