【摘 要】
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"离散数学"作为计算机专业基础理论的核心课程,其教学效果直接影响到学生对后续课程的掌握。但是由于离散数学课程的特点,学生的学习主动性不强。因此,在结合开放性实验项目
【基金项目】
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山西省高等学校科技创新项目(项目编号:2013160);长治学院教学研究项目(项目编号:2011205);山西省高等学校教学改革重点项目(项目编号:J2012102)
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"离散数学"作为计算机专业基础理论的核心课程,其教学效果直接影响到学生对后续课程的掌握。但是由于离散数学课程的特点,学生的学习主动性不强。因此,在结合开放性实验项目的基础上,将孔子的教育理念和数学文化融入课堂教学,"启""发"学生的学习兴趣,使教师的主体能动性和信息技术的辅助性进行有机地给合,调动学生的求知欲,培养学生的创新思维。
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