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由于学生在入学时基础知识交叉,大部分学生没有美术的基础知识,所以教师在引导学生学习的过程当中会有较大的压力,教师要充分认识到基础知识的重要性,从而引导学生进行美术基础知识的培养。
高职院校学前教育专业美术教学探讨
【摘 要】
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由于学生在入学时基础知识交叉,大部分学生没有美术的基础知识,所以教师在引导学生学习的过程当中会有较大的压力,教师要充分认识到基础知识的重要性,从而引导学生进行美术基
【机 构】
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咸阳职业技术学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2019年13期
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