浅谈在数学教学中培养学生“阅读”的能力

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数学不仅帮助人们更好地探求客观世界的规律,同时为人们的交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学也是一种交流形式,它是自然语言的补充,也就是说,它不仅是一门科学,而且是一门语言。。"数学教学就是数学语言的教学",尤其是符号语言和图式语言跟自然语言差别很大,而在阅读中语意转换频繁,要求灵活,这就给数学阅读带来一定难度。阅读过程是一个转化的过程,是一个思考过程、更是一个理解过程。阅读教学已成为数学教学中不能缺少的内容。良好的数学阅读能力是提升学生的数学素养,提高他们的分析能力和解决能力的重要途径。因此,初中数学教学必须重视学生阅读能力的培养。
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