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在新课改旗帜下，信息技术作为初中教育的重要内容，既是学生学习知识获取的重要基础，也是信息实践应用能力教育的重要学科承载。对此，为学生更好地学习与发展奠基。本文将结合个人实践对基于“教学做三合一”的初中信息技术教学改革进行探究，以期能对其他初中信息技术教师开展工作有所帮助。
基于“教学做合一”的初中信息技术改革探究
【摘 要】
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在新课改旗帜下，信息技术作为初中教育的重要内容，既是学生学习知识获取的重要基础，也是信息实践应用能力教育的重要学科承载。对此，为学生更好地学习与发展奠基。本文将结合个人
【机 构】
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桂林市第十三中学，广西 桂林 541001
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年7期
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