【摘 要】
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<正>一、实施"四环节教学法"的理论依据"四环节教学法"是在学习借鉴外校成功教学经验的基础上,结合我校实际,经过多层面反复研究所形成的集体智慧的结晶。该教学法是通过课堂
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<正>一、实施"四环节教学法"的理论依据"四环节教学法"是在学习借鉴外校成功教学经验的基础上,结合我校实际,经过多层面反复研究所形成的集体智慧的结晶。该教学法是通过课堂教学活动,在完成教学任务的同时,培养学生的创新素质。在实施过程中教师至少应确立以下两种理念:一是"教"为"学"服务,教师要把"教"落在为学生"学"服务的基点上;二是相信每一个学生都有
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