【摘 要】
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新课程改革明确了高中数学基本的教学思想与形式，即使用教材传授知识与利用教材习题组织开展教学活动.而随着我国教育事业的不断发展，如今，越来越多的教学方法被运用到了高中数学教学之中，变式教学便是广受教师好评的教学方法之一，许多教师在运用了变式教学后均获得了较为满意的教学成果.对此，教师也可尝试将变式教学与习题课联系到一起，以帮助学生在感知新知本质的同时把握数学学习的规律，从而发展其数学核心素养.本文将
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新课程改革明确了高中数学基本的教学思想与形式，即使用教材传授知识与利用教材习题组织开展教学活动.而随着我国教育事业的不断发展，如今，越来越多的教学方法被运用到了高中数学教学之中，变式教学便是广受教师好评的教学方法之一，许多教师在运用了变式教学后均获得了较为满意的教学成果.对此，教师也可尝试将变式教学与习题课联系到一起，以帮助学生在感知新知本质的同时把握数学学习的规律，从而发展其数学核心素养.本文将围绕人教版高中数学《函数的概念与基本性质》章节，就变式教学方法的具体运用策略展开探讨.
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从增韧机理、增韧方法、协同改性和影响因素4个方面综述了橡胶增韧环氧树脂的研究进展及存在问题，并展望了其未来发展前景。
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