【摘 要】
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语文教学一方面要培养学生的品行、审美和价值观的形成,另一方面要培养学生听、说、读、写的基本工具能力。一、培养学生读的能力 “书读百遍,其意自见”。语文学科独特的情
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语文教学一方面要培养学生的品行、审美和价值观的形成,另一方面要培养学生听、说、读、写的基本工具能力。一、培养学生读的能力 “书读百遍,其意自见”。语文学科独特的情感特性和文字内涵,决定了语文学习是一个不断获取和
On the one hand, Chinese language teaching should cultivate students’ conduct, aesthetics, and value formation. On the other hand, they should cultivate students’ basic skills for listening, speaking, reading, and writing. First, to develop the ability of students to read “Reading books a hundred times, their intention to see ”. The unique emotional characteristics and textual connotations of the Chinese language discipline determine that language learning is a continuous acquisition and
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