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【机 构】
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莱芜嬴秦文化研究院
【出 处】
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孙子研究
【发表日期】
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2021年3期
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喜欢画画,是孩子的天性,在纸上留下的每一根线条,每一个色块,都是他们表达情感的结果。因此,绘画便成了幼儿表达思想感情的一种方式。我班幼儿十分喜欢涂涂画画,但到了绘画活动中往往有的幼儿就不敢画了,如教师不加以正确的引导,这部分幼儿就会害怕画画甚至于讨厌画画。因此我通过各种方法鼓励幼儿用手中的画笔来展现自我,运用这一特殊的语言表达自己的思想感情和情感体验。当前很多幼儿老师对“范画”持有很多困惑,比如:是否需要范画作为教学支持,范画的呈现是否会阻碍孩子创造能力的发展,对不同年龄班的孩子如何选取合适的范画,范画在
物理是一门自然类学科,也是初中教育的关键课程之一。物理学科的教学分为课堂教学与实验教学两种主要方式。初中生在初中阶段第一次接触物理学科,同样第一次接触物理实验教学这一教学方式。学生对于物理实验教学的兴趣十分浓厚。通过实验教学能够让学生直观清晰的观察知识的演变过程和形成过程,从而加深学生的知识印象,提高课堂教学质量,且在一定程度上激发了学生的学习兴趣,培育学生的创新能力和探索精神。在新课改的大背景下,初中物理实验教学也应积极开展教学改革,努力开展创新活动。
随着我国人民的素质不断提升,从小培养学生的综合素养,促进其可以综合的发展,成为小学教学当中最重要的任务,同时还是小学道德与法治课程教学主要的内容。本文对农村小学道德与法治教学的有效策略进行阐述。
随着新课改的全面推进,学生德智体美劳综合发展受到学校越来越高度的重视。小学体育教学不仅需要教授学生了解和掌握基本的体育理论知识、体育器械的使用方法,帮助学生强身健体,还需要重视将德育教育渗透到体育教学当中,促使学生养成良好的道德品质,从而更好的推进小学生的全面发展。
在素质教育逐步加深的情况下,小学音乐教学也面临着新的挑战和发展契机,要求音乐教师要加强引导,让学生在主观意识驱使下投入到音乐学习当中,提升学生在音乐课堂中的参与程度,调动学生的学习积极性。音乐教学的本质意义是提升学生的审美感知和艺术修养,用音乐去激发学生的思维创造和思维形象,激发学生的美感体验。良好的音乐教学不仅可以使学生的听觉和发音器官得到提升,也能使学生得到心灵上的抚慰与教育。因此,作为音乐教师在教学中最主要的就是要为学生构建轻松、积极的学习环境和课堂氛围,为音乐教学增加活跃、有趣的元素,在提升学生学
阅读能力是学生藏语文能力的重要组成部分之一,也是学生生活必备的能力。因此,在小学藏语文教学中,阅读教学是其重要组成部分之一。但是,在传统的阅读教学中,教师多以课本为素材,精心准备教学内容,细致分析文章。这可以有效地提高学生的精读水平,但难以满足学生的需求。群文阅读是以一个主题为中心,结合多篇课文阅读的一种方法。与传统教学方法相比,群文阅读教学能够全面培养学生的阅读能力,满足现代社会的需要。
目的探讨半夏白术天麻汤加减联合针灸对老年风痰阻络型脑卒中患者凝血酶原时间(PT)、活化部分凝血活酶时间(APTT)、纤维蛋白原(FIB),D-二聚体水平的影响。方法选择太原市中医医院2019年5月至2020年5月收治的82例老年风痰阻络型脑卒中患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组(41例)和观察组(41例)。对照组患者给予硫酸氢氯毗格雷片+阿托伐他汀钙片治疗,观察组患者在此基础上给予半夏白术天麻汤加减联合针灸治疗,两组患者均治疗4周。比较两组患者中医证候积分,治疗前后凝血功能指标及美国国立卫生
在幼儿园教学中,由于幼儿园区域游戏促进幼儿主动建构知识、提高自身能力,其所持有的主动性、自由选择性、相互交流性及持续探究性等,通过幼儿与材料、同伴、教师的相互作用得以身心和谐全面发展。对于幼儿园区域活动材料来说,材料本身没有好坏,需要与幼儿们互动才能体现价值和意义,在对我园各班级区域活动材料和幼儿游戏现状的观察,我对幼儿园区域活动材料投放的有效性有以下几方面的思考:一、关注幼儿们的兴趣需求1.根据主题教学活动内容设置材料:益智区。在幼儿园教学中,教师根据主题发展及时更换相应的材料,使幼儿拓展自己的经验,乐
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目的探讨麝香通心滴丸对择期行经皮冠状动脉介入(PCI)术的冠心病患者心功能及血清N末端B型利钠肽原(NT-proBNP)、内皮素-1(ET-1)水平的影响。方法将2016年6月至2018年8月广西医科大学第四附属医院收治的80例住院择期行PCI术的冠心病患者按照随机数字表法分为对照组与治疗组,各40例。对照组患者术后使用硫酸氢氯毗格雷片、阿托伐他汀钙片治疗,治疗组患者在对照组的基础上于术前72 h开始使用麝香通心滴丸治疗,术后继续服用。两组患者均于术后1个月进行疗效评价。比较两组患者手术相关指标,术后1个