近年来中考阅读理解的分值逐渐提升，其中回答问题多以两分题出现并要求分层。因此，在复习阶段对该题型进行细致地归纳和复习，可以帮助学生顺利完成该题的解答，本文就该题型进行了
三十年前,书房于我是一个遥不可及的梦 8岁那年,向来对赶场漠不关心的我,突然盼起赶场来了。 原来赶场时,乡场上多了一个流动书摊。矮矮的售书员手里挥动着一本薄薄的连环画,对着小孩们大声吆喝道: “嗨,看画画书哈!书名叫《泥鳅看瓜》,有个儿童叫泥鳅,他把西瓜掏空了,套在自己的头上,潜伏在水塘里,敌人下乡扫荡,看见水里有个西瓜,赶忙下水去抱西瓜,被泥鳅拖往深水处淹得半死,只好乖乖地当了泥鳅的俘
班主任是班级工作的指导者和组织者，是维系学校、班级和家庭的重要枢纽。实践告诉我们，班主任工作中，德育工作则是最重要的。笔者针对如何搞好班主任的德育工作浅谈以下几点看法： 一、针对学生的心理特点和行为习惯进行思想品德教育 （一）针对学生自私自利的行为习惯进行思想品德教育 由于听障学生长期处于“听不见又不能说”的环境中，与外界的沟通比较少而且比较直接和片面，所以他们容易封闭自己，形成以自我为中心
每年的教师节，我都会收到好多学生送的鲜花、贺卡，各种小盆景，稀奇的小玩具，花花绿绿规格不一的笔记本——送来的时候还叮咛再叮咛“老师你一定要用哦”，其中我还收到大量毛茸茸的玩具：小狗、小熊、小猪、KITTY猫等等，常常让我温暖的同时又哭笑不得——孩子们往往把她们自己最喜欢的物品送给你，并认定你也必定会喜欢！ 每学年搬“家”的时候，对我都是一个考验：从抽屉里搜出各种各样的小礼物，摆了一桌，看看这个，
《冬阳·童年·骆驼队》是林海音自传体小说《城南旧事》的序言，是她回忆自己在北京城南生活的缩影。这篇课文以骆驼队为暗线，回忆了与骆驼队相关联的四件事（学咀嚼、剪驼毛、议驼铃、问去向），从中体味童年林海音的天真、幼稚和可爱。她在40岁时回望留存在心灵深处的一隅，可见她对童年生活的无限向往。正如林海音所说“让实际的童年过去，心灵的童年永存下来”。 上完此课，颇有酣畅淋漓之感，因为对于这种暗线推进的散文
本文从变教材中静态的主题情境图为动态的情境、将数学练习放在我们的生活实践中、把生动的动画和游戏融进情境教学中三方面来阐述在数学教学中对情境教学资源的运用。
随着现代科技的迅速发展和变化，教育面临着新的挑战。利用多媒体技术辅助英语教学已成为一种时尚。在此形势下，充分挖掘多媒体技术的优势和特长，大力拓展多媒体技术在英语教学中
解读一篇文章，只有通晓词意，对意境、情感、思想等内涵的感悟才会成为可能。但我们却经常发现，学生词意理解是没问题了，对情思的把握却依旧茫然。特别是时过境迁，原来苦苦记诵的词
C919于2008年11月立项，是国产中程干线客机，计划于2016年取得适航证并交付用户。C919从正式立项到首飞，用了将近10年的时间，是中国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机，是
近日，国家粮食局局长聂振邦在某杂志上撰文表示，当前要通过发挥粮食收储等有效手段，保持粮价的稳定。