【摘 要】
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建立公司加农户模式发展杂交稻制种事业浙江省龙游县种子公司(324400)徐光海,张文松龙游县种子公司是一家实行专业化经营。企业化管理的事业单位,主要从事杂交水稻种子的生产、供应、销
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建立公司加农户模式发展杂交稻制种事业浙江省龙游县种子公司(324400)徐光海,张文松龙游县种子公司是一家实行专业化经营。企业化管理的事业单位,主要从事杂交水稻种子的生产、供应、销售。自1984年以来,依靠本县杂交稻制种的地理优势,积极开展以公司加农...
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摘 要: 化学,有人称其为第二门外语,其复杂、枯燥让学生望而生畏。如何让学生喜欢化学?怎样让学习充满生机?作者从趣味记忆激发学习热情和让学习和生活紧密联系起来两个方面,进行了别具一格的教学,从而让化学学习充满生机。 关键词: 诗意教学 学习热情 趣味记忆 一、趣味记忆激发学习热情 化学知识趣味化,可以激发学生的学习兴趣,让记忆保持兴奋状态,消除枯燥感,帮助记忆。例如氢气或一氧化碳还原氧化铜的
生态化教学就是在生态课堂中运用生态学的原理和方法,通过情景再现,充分调动学生对学习知识的兴趣,让学生参与课堂的教学活动中,使师生之间、生生之间处于平等和谐的教学环境
“兴趣是最好的老师”。小学阶段的识字教学主要集中在低年级,面对新《课程标准》海量的识字要求:低年级认识常用汉字1600~1800,其中会写800~1000个字。如果一味采取传统的识字方法,不仅识字的效率低,而且还在一定程度上束缚了思维的发展。识字本身是枯燥的,而对于枯燥的事物,人们的情绪总是消极和被动的。因此,通过多种途径来营造识字教学的良好氛围,充分调动起儿童识字的兴趣,不断激发学生去体验识字的
本研究的目的是通过MMF干预UUO大鼠模型,动态观察TGF-β、p-Smad2/3、CTGF在梗阻侧肾组织中的表达,探讨MMF在延缓肾间质纤维化进展过程中的作用机制。 方法:54只雄性SD大鼠随
关于传统英语作文教学的缺点已经有很多文章进行了批判.例如,朱瑜在《外语界》2009年第3期中就指出传统写作存在的两个问题:第一, 教科书内容脱离语言运用实际;第二,语言输入
摘 要:在小学教学中,品德与社会课程是重点内容。在小学阶段学习品德与社会能提高学生的综合素质,将生活化的教学策略应用到小学品德与社会课堂中是提高学生学习效率的关键。因此,小学品德与社会课堂与生活化教学相互结合能促进学生的全面发展,但是在实际的教学过程中,还有很多影响着学生的学习效果。本文主要针对小学品德与社会课堂教学生活化问题展开分析,并提出对应的解决措施,仅供有关教育人士参考。 关键词:品德与
教学当中,要是可以投入足够的时间进行反思,把握题目的重点且妥善处理该类问题,进一步改善解题的实效性,是十分关键的一环.高中物理这门学科的内容非常枯燥、不容易理解,反思
1996年5月3日,中共中央办公厅印发了新修订的《中国共产党机关公文处理条例》(以下简称《条例》)。同1989年4月25日印发的《中国共产党各级领导机关文
On May 3, 1996, the
摘 要:小学数学课程的教学具有较强的计算性,但从心理学、教育学等角度对学生进行分析,能够发现他们对于解题类的学习并不感兴趣,自然此过程中难以培养学生的思维能力与解题能力,会局限小学数学教学的实效性。为此,想要不断提升小学数学教学中的解题实效性,就需要对其进行深入与全面的研究。 关键词:小学数学;解题;实效性 目前的小学数学教学过程中,常会出现课堂教学表面十分热闹,学生也十分配合的情况,但当学生