【摘 要】
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化学教学课程是高中时期一门创意性十分强烈的教学课程,如若高中化学老师要想在课程教学活动实际开展的过程当中使得高中生能够学习到更多的知识,高中化学老师就需要从自身能
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化学教学课程是高中时期一门创意性十分强烈的教学课程,如若高中化学老师要想在课程教学活动实际开展的过程当中使得高中生能够学习到更多的知识,高中化学老师就需要从自身能力的提升入手对教学课堂进行认真的革新.但是,高中化学老师如若仅仅重视自我能力的提升,高中化学课程教学活动开展的整体效果也难以达到预期目标.为了能够进一步深化高化学课堂教学,使得高中生能够在高中化学教学课堂当中进一步提高自身的核心素养,高中化学老师也需要对自身的专业能力进行进一步的强化,充分结合多样教学策略,明确以往经验,在有效性教学过程当中,力求为高中生带来一个更新的改变.
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