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以国际期刊文章中重述话语的使用为参照，本研究对比考察了中国英语专业硕士研究生在其学术写作中对重述话语各种语用功能的习得。研究表明：英语专业硕士研究生对重述话语的语用功能从整体上有了一定的把握，但在各种具体功能的运用上以及由各个重述标记语引入的重述话语的不同语用功能上都与国际期刊文章的作者存在一定差异，存在明显的口语化倾向，尚不能娴熟地使用话语重述这种语用策略，缺乏语用修辞意识和语体意识。