英语专业硕士研究生相关论文
文章旨在以动态系统理论为指导,探究英语专业硕士研究生学术动机变化个体差异及原因.研究采用回溯性个案访谈法,选取内蒙古自治区......
以扬州大学外国语学院85名英语专业硕士研究生为调查对象,采用问卷调查、访谈等方法,探究英语专业硕士研究生英语学习焦虑的整体情......
近年来,有关学术写作中立场的研究日益丰富,立场标记语的使用能有效地帮助作者表达对文中命题意义或其他话语参与者的态度,情感和......
当前高校学生的就业难已成为不争的事实,作为热门专业的英语专业也未能幸免.本文分析英语专业硕士研究生在新形势下的就业现状以及......
摘 要: 为满足社会对高层次英语人才的需求,高等院校英语专业越来越注重硕士研究生创新型和复合型学术人才的培养。本文探讨了英语专......
通过访谈和问卷调查的形式,对我校2009级英语专业硕士研究生进行了调查,旨在了解英语专业研究生对口语课程开设的需求程度,并在统......
以国际期刊文章中重述话语的使用为参照,本研究对比考察了中国英语专业硕士研究生在其学术写作中对重述话语各种语用功能的习得。研......
近年来,关于英语教育及现状的研究日益引起人们的关注。自20世纪90年代以来,中国学者和教师已对此做了大量的研究。但是在这些研究......
目前,“中国英语”研究已有将近40年的历史,相关理论探讨日趋成熟,正跨向实证研究阶段。基于前人研究,本文通过线上问卷的方式调查......
学习策略是影响语言学习效果的一个重要因素,其重要性受到学者的广泛关注。本文调查了英语专业硕士研究生在英语口语方面运用学习......
随着中外经济、文化交流的日益加深,我国在注重培养高等英语人才的同时,对英语专业人才的学术水平要求越来越高。在这种形势下,英语专......
通过对英语专业硕士毕业生用人单位、已毕业在职硕士毕业生和在校硕士研究生三个群体进行有针对性的调查,了解英语专业硕士研究生的......
外语学习受到非智力因素影响。本研究是以在读英语专业硕士为样本的实证研究。通过问卷调查和访谈,分析动机、自我效能、策略和焦......
研究表明,主要有两大因素影响学生的学习:认知和情感。绝大多数的研究者通常认为学生的认知十分的重要,而忽略了学生的情感。这就造......
元话语指语篇中能够标记话语结构、引发读者介入、表明作者态度的语言资源。主要分为交互式元话语(Interactive Metadiscourse)和互......
思辨能力作为现代教育的重要培养目标之一,近年来受到了国内外的广泛关注。国内学术界普遍认为外语专业学生思辨缺席,并为解决这一......
概述智慧学习和自主学习的内涵及关系。调研英语专业硕士研究生的自主学习现状发现:研究生缺乏对学习的规划与调整,存在沟通协作能......
自二十世纪八十年代以来,教育学和心理学都十分关注自主学习。美国心理学家班杜拉认为,影响自主学习能力的因素可分为内部因素、行......
本研究探究了英语专业硕士研究生的批判性思维能力和自我认同的状况及其关系,结果发现:批判性思维能力由"内在建构性因子"和"外在......