论文部分内容阅读
创新思维是创造一切美好事物的基础。随着时代的飞速发展,社会急需大量具有创造意识的人才。在音乐教学中要把培养学生的创造性思维放在首位,并且留给学生创造的机会与空间,为学生的创造性思维提供条件与空间,在学生获得音乐知识的同时,尽可能地发挥自己的创造才能。
音乐课堂中创新思维的培养
【摘 要】
：
创新思维是创造一切美好事物的基础。随着时代的飞速发展,社会急需大量具有创造意识的人才。在音乐教学中要把培养学生的创造性思维放在首位,并且留给学生创造的机会与空间,
【机 构】
：
永嘉少年艺术学校
【出 处】
：
新课程学习(小学)
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
针对6DK28e柴油机发电机组游车故障,从高压油泵齿条、调速器、调速器滑油油位等几方面进行分析排查。排查结果表明：造成6DK28e柴油机发电机组游车的原因系调速器传动齿轮间隙
教学情境是学生学习语文的动力驱动,它能让语文课富有情趣和魅力。教学情境是语文教师手中的魔法棒,它能创造出无数魔幻的情境,让学生在课堂上看到语文的美丽,享受到学习语文
"学而不思则罔,思而不学则殆",就是强调学与思结合,也即强调学习中要带着问题思考。传统的教学模式通常是教师根据教学目标预设问题学生回答,虽然学生也能够在教师的引导下通
随着空气排放法规日益严格，内燃机行业面临更为严峻的挑战，在满足排放指标的同时，还要确保发动机性能和效率。
一、情景中感受平移和旋转随着优美的旋律,吴老师带领孩子们一起进入游乐园参观,并请孩子们跟随活动的画面用自己的动作和语言将看到的表演出来。屏幕上展现出各种游乐项目,
以船用柴油机广泛使用的CM-Ⅲ（G）型隔振器为研究对象,对聚氨酯与天然橡胶隔振器的动、静态等性能进行试验对比分析。试验结果表明：聚氨酯隔振器具有较低的固有频率,承载范围更宽
大家都知道"兴趣是最好的老师"要让学生感兴趣,他们才会乐学、善学。这对任何学科都适用,初一英语对于农村学生而言几乎是新设,要想在学生中建立一种持久的热衷度,就必须激起
物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生
音乐课堂教学应正视学生已有的知识经验,善于把课堂上"不和谐"的音符转化为有效的教学资源是一种教学机智。只要我们能正确看待"不和谐",并把其当成是一种课程资源,那么所谓