习作教学要注意学生感悟能力的培养

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求:“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想,即是对事物的感悟。学生的感悟是广泛的,在课堂情境的活动体验中,置身于大自然美丽的景物中,或者同学之间合作学习讨论、动手操作的实验,或者到敬老院帮助老人的体验,到博物馆、文化馆参观学习,或者和父母亲意见不合产生误解,和同学因为一个 The Standard of Compulsory Education Chinese Curriculum (2011 Edition) requires: “Writing should have true feelings and strive to express one’s feelings, experiences and thoughts about nature, society and life.” "Something felt and perceived by things Truth, a philosophy, a poetic thought, that is, perception of things. Students’ perceptions are extensive. They are exposed to beautiful scenes of nature in the context of class activities or are cooperatively learning and discussing, hands-on experiments conducted with their classmates, or visiting the nursing home to help the elderly, visiting museums and cultural centers Learning, or misunderstanding with parents and parents misunderstand, and classmates because of one
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