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摘 要：针对目前高职院校学生党员素质教育中存在的一些问题，经调研，通过打造校园雷锋文化品牌来推进高职学生党员的素质教育，就是其中一个重要的抓手。
关键词：雷锋文化；高职学生；党员素质
保持党员队伍的先进性和纯洁性，是党的新的建设工程中一个永恒的主题。中共中央办公厅在《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》中指出：我们党长期面临“四大考验”和“四种危险”，少数党员理想信念动摇、宗旨意识淡薄、组织纪律不强，甚至思想蜕变、腐化堕落等等。高职院校不是世外桃园，受价值观念多元化的影响，学生党员也有滋生这些问题的危险，因此，推进学生党员素质教育，培养具有坚定的共产主义理想和信仰的社会主义事业建设者和接班人，是高职院校肩负的时代重任。
高校党的建设是在紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人开展的，而高校学生党员是党员队伍中最具生机和活力的群体，但高校学生党员素质教育存在一些问题，这些问题会影响学生党员自身素质，同样的问题在高职院校学生党员素质教育方面也是存在的。
经调研高职院校的学生党员素质教育中存在一些问题。具体表现在下面几个方面：
一、当前高职院校学生党员素质存在的问题
保持党员队伍的先进性和纯洁性，是党的建设新的伟大工程中一个永恒的主题。高职院校不是世外桃源，受社会上价值观念多元化的影响，学生党员也有滋生这些问题的危险，因此，推进学生党员素质教育，培养具有坚定的共产主义理想和信仰的中国特色社会主义事业建设者和接班人，是高职院校肩负的时代重任。
当前高职院校党建工作中也存在着一些问题，在理念、组织、环境等方面制约了校园文化品牌建设，也制约了学生党员队伍的建设。
（一）高职院校党组织对打造校园雷锋文化品牌与提高学生党员素质的关联性思想认识不够深、重视程度不够高，甚至没有把它列入提高学生党员素质的内容，制约了高职院校雷锋文化品牌建设，实质上影响到了学雷锋的实效性。
（二）在高职院校打造雷锋文化品牌的实践过程中，由于人力普遍不足，校级层面的党组织及职能部门主要精力用于日常管理事务，难以以钉钉子的精神抓紧抓细抓实，打造校园雷锋文化品牌的效果不佳，有的甚至流于形式，并没有形成校园文化品牌。
（三）高职院校学生党员人数普遍较少，学生党员在打造校园雷锋文化品牌中的作用受到了一定限制，在实践中，更多的是需要发挥入党积极分子在其中的作用。
习近平总书记在2012年3月6日参加会议时，强调“雷锋精神的核心是信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，这也正是我们民族精神的最好写照，是我们民族精神的脊梁。”2014年3月11日，习近平总书记在接见部分基层代表时说：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”
雷锋是一名伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模，毛主席和其他老一辈无产阶级革命家先后为雷锋题词，许多党和国家的领导人为学雷锋活动作出重要指示，在当代中国，没有哪位英雄模范能够得到这样巨大的殊荣。榜样的力量是无穷的。雷锋是高职院校学生党员学习的光辉榜样，弘扬雷锋精神、传承雷锋文化是推进高职院校学生党员素质教育的重要抓手。
但是，在价值观念多元化的今天，雷锋已逐渐失去了往日的吸引力，雷锋精神也正在丢失，“高富帅”成了当下许多人的追求。在高职院校，向雷锋学习的氛围也越来越淡，学雷锋活动没有常态化，学雷锋没有成为校园文化品牌，“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”反倒成了学雷锋的“常态”。
高职院校如何弘扬雷锋精神、打造校园雷锋文化品牌、提高学生党员素质、保持学生党员的先进性和纯洁性，是当前高职院校党建工作面临的一个重要现实问题。由此可见，加强党员党性修养、提高党员素质，保持党员的先进性和纯洁性仍然是任重道远。
二、打造校园雷锋文化品牌，提高學生党员素质
打造校园雷锋文化品牌，提高学生党员素质是新时代加强高职院校党员队伍建设的内在要求，是高职院校培养中国特色社会主义事业合格劳动者和可靠接班人的重要途径之一，是体现高职院校坚持中国特色社会主义文化自信的一个重要方面。
（一）雷锋文化的时代价值。雷锋同志用自己光辉的一生，向人民群众尤其是广大共产党员诠释了党的全心全意为人民服务的宗旨，诠释了做一名共产主义战士的真理，诠释了革命理想高于天的信仰，创造了伟大的雷锋精神，为广大党员树立了学习榜样。榜样的力量是无穷的，雷锋精神对净化高职学生党员的思想，促进高职学生党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想有着巨大的鞭策和鼓舞。青年兴则国家兴，青年强则国家强，高职学生党员是青年学生的先进分子，是建设中国特色社会主义事业的主力军和先锋。因此，推动学雷锋活动机制化、常态化，通过打造校园雷锋文化品牌，弘扬雷锋精神，推进高职学生党员素质教育具有重大的现实意义和理论意义。
（二）高职院校应该结合新时代背景，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，更深入地研究中国特色社会主义先进文化，将研究成果运用到学生党员队伍建设的实际工作中去，以保持学生党员具有坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
（三）高职院校应该从更高的角度认识新时代背景下雷锋文化对学生党员的教育，通过打造校园雷锋文化品牌，推动高职校园学雷锋活动常态化、机制化落地生根，以文育人、以文化人，从而进一步推进学生党员素质教育。本课题验收后将对江西省高职院校打造校园雷锋文化品牌有一定的借鉴作用，对江西省高职院校拓宽对学生党员素质教育的渠道有一定的参考价值，在一定程度上能更好的推进高职院校学生党员队伍的建设。
在经济全球化、文化多元化、社会多样化的今天，在改革开放进入“深水期”的今天，在发挥市场在资源配置中决定性作用的今天，影响高职学生党员的世界观、人生观、价值观的因素更加复杂，弘扬雷锋精神，加强高职学生党员党性修养，提高高职学生党员素质面临着新的重大挑战。高职院校作为培养建设中国特色社会主义事业高素质技能型劳动者的重要场所，其中一项重要的职能就是加强对学生的革命文化教育和社会主义先进文化教育，而雷锋精神则是当代中国社会主义的先进文化的重要组成部分。因此，弘扬雷锋精神，推进学生党员素质教育，培养具有坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的学生党员，是高职院校在新时代肩负的党建重任，对在新时代保持学生党员的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。
参考文献
[1]颜新娟 新时期发挥、保持大学生党员先进性的探索和思考 经济与社会发展 2014年07期
[2]张孝文 新形势下大学生党员教育有效性的创新路径探析 上海党史与党建 2016年03期
基金项目：结题论文，党建课题：打造校园雷锋文化品牌与推进高职学生党员素质教育，JXGXDJKT.QN-201540 主持人：吴燕娥。
（作者单位：江西现代职业技术学院）
关键词：雷锋文化；高职学生；党员素质
保持党员队伍的先进性和纯洁性，是党的新的建设工程中一个永恒的主题。中共中央办公厅在《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》中指出：我们党长期面临“四大考验”和“四种危险”，少数党员理想信念动摇、宗旨意识淡薄、组织纪律不强，甚至思想蜕变、腐化堕落等等。高职院校不是世外桃园，受价值观念多元化的影响，学生党员也有滋生这些问题的危险，因此，推进学生党员素质教育，培养具有坚定的共产主义理想和信仰的社会主义事业建设者和接班人，是高职院校肩负的时代重任。
高校党的建设是在紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人开展的，而高校学生党员是党员队伍中最具生机和活力的群体，但高校学生党员素质教育存在一些问题，这些问题会影响学生党员自身素质，同样的问题在高职院校学生党员素质教育方面也是存在的。
经调研高职院校的学生党员素质教育中存在一些问题。具体表现在下面几个方面：
一、当前高职院校学生党员素质存在的问题
保持党员队伍的先进性和纯洁性，是党的建设新的伟大工程中一个永恒的主题。高职院校不是世外桃源，受社会上价值观念多元化的影响，学生党员也有滋生这些问题的危险，因此，推进学生党员素质教育，培养具有坚定的共产主义理想和信仰的中国特色社会主义事业建设者和接班人，是高职院校肩负的时代重任。
当前高职院校党建工作中也存在着一些问题，在理念、组织、环境等方面制约了校园文化品牌建设，也制约了学生党员队伍的建设。
（一）高职院校党组织对打造校园雷锋文化品牌与提高学生党员素质的关联性思想认识不够深、重视程度不够高，甚至没有把它列入提高学生党员素质的内容，制约了高职院校雷锋文化品牌建设，实质上影响到了学雷锋的实效性。
（二）在高职院校打造雷锋文化品牌的实践过程中，由于人力普遍不足，校级层面的党组织及职能部门主要精力用于日常管理事务，难以以钉钉子的精神抓紧抓细抓实，打造校园雷锋文化品牌的效果不佳，有的甚至流于形式，并没有形成校园文化品牌。
（三）高职院校学生党员人数普遍较少，学生党员在打造校园雷锋文化品牌中的作用受到了一定限制，在实践中，更多的是需要发挥入党积极分子在其中的作用。
习近平总书记在2012年3月6日参加会议时，强调“雷锋精神的核心是信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，这也正是我们民族精神的最好写照，是我们民族精神的脊梁。”2014年3月11日，习近平总书记在接见部分基层代表时说：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”
雷锋是一名伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模，毛主席和其他老一辈无产阶级革命家先后为雷锋题词，许多党和国家的领导人为学雷锋活动作出重要指示，在当代中国，没有哪位英雄模范能够得到这样巨大的殊荣。榜样的力量是无穷的。雷锋是高职院校学生党员学习的光辉榜样，弘扬雷锋精神、传承雷锋文化是推进高职院校学生党员素质教育的重要抓手。
但是，在价值观念多元化的今天，雷锋已逐渐失去了往日的吸引力，雷锋精神也正在丢失，“高富帅”成了当下许多人的追求。在高职院校，向雷锋学习的氛围也越来越淡，学雷锋活动没有常态化，学雷锋没有成为校园文化品牌，“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”反倒成了学雷锋的“常态”。
高职院校如何弘扬雷锋精神、打造校园雷锋文化品牌、提高学生党员素质、保持学生党员的先进性和纯洁性，是当前高职院校党建工作面临的一个重要现实问题。由此可见，加强党员党性修养、提高党员素质，保持党员的先进性和纯洁性仍然是任重道远。
二、打造校园雷锋文化品牌，提高學生党员素质
打造校园雷锋文化品牌，提高学生党员素质是新时代加强高职院校党员队伍建设的内在要求，是高职院校培养中国特色社会主义事业合格劳动者和可靠接班人的重要途径之一，是体现高职院校坚持中国特色社会主义文化自信的一个重要方面。
（一）雷锋文化的时代价值。雷锋同志用自己光辉的一生，向人民群众尤其是广大共产党员诠释了党的全心全意为人民服务的宗旨，诠释了做一名共产主义战士的真理，诠释了革命理想高于天的信仰，创造了伟大的雷锋精神，为广大党员树立了学习榜样。榜样的力量是无穷的，雷锋精神对净化高职学生党员的思想，促进高职学生党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想有着巨大的鞭策和鼓舞。青年兴则国家兴，青年强则国家强，高职学生党员是青年学生的先进分子，是建设中国特色社会主义事业的主力军和先锋。因此，推动学雷锋活动机制化、常态化，通过打造校园雷锋文化品牌，弘扬雷锋精神，推进高职学生党员素质教育具有重大的现实意义和理论意义。
（二）高职院校应该结合新时代背景，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，更深入地研究中国特色社会主义先进文化，将研究成果运用到学生党员队伍建设的实际工作中去，以保持学生党员具有坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
（三）高职院校应该从更高的角度认识新时代背景下雷锋文化对学生党员的教育，通过打造校园雷锋文化品牌，推动高职校园学雷锋活动常态化、机制化落地生根，以文育人、以文化人，从而进一步推进学生党员素质教育。本课题验收后将对江西省高职院校打造校园雷锋文化品牌有一定的借鉴作用，对江西省高职院校拓宽对学生党员素质教育的渠道有一定的参考价值，在一定程度上能更好的推进高职院校学生党员队伍的建设。
在经济全球化、文化多元化、社会多样化的今天，在改革开放进入“深水期”的今天，在发挥市场在资源配置中决定性作用的今天，影响高职学生党员的世界观、人生观、价值观的因素更加复杂，弘扬雷锋精神，加强高职学生党员党性修养，提高高职学生党员素质面临着新的重大挑战。高职院校作为培养建设中国特色社会主义事业高素质技能型劳动者的重要场所，其中一项重要的职能就是加强对学生的革命文化教育和社会主义先进文化教育，而雷锋精神则是当代中国社会主义的先进文化的重要组成部分。因此，弘扬雷锋精神，推进学生党员素质教育，培养具有坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的学生党员，是高职院校在新时代肩负的党建重任，对在新时代保持学生党员的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。
参考文献
[1]颜新娟 新时期发挥、保持大学生党员先进性的探索和思考 经济与社会发展 2014年07期
[2]张孝文 新形势下大学生党员教育有效性的创新路径探析 上海党史与党建 2016年03期
基金项目：结题论文，党建课题：打造校园雷锋文化品牌与推进高职学生党员素质教育，JXGXDJKT.QN-201540 主持人：吴燕娥。
（作者单位：江西现代职业技术学院）