在开放式活动中培养幼儿节奏感的实践与研究

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《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)提出"通过音乐欣赏、歌唱、律动、舞蹈、打击乐等活动,提高幼儿的音乐素质和能力。"而在音乐中,节奏是支撑音乐的骨骼,是音乐艺术个性、风格特点的重要表现手法,感知节奏,再现节奏的能力,是参与音乐实践活动所不可缺少的基本能力,因此也是幼儿音乐素质和能力培养的重要组成部分。本文总结了如何利用开放式活动教学培养幼儿节奏感。
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