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华罗庚先生曾经说过，对数学产生枯燥乏味、神秘莫测印象的主要原因是脱离实际，抽象难懂。以多媒体和网络技术为核心的信息化已成为当今世界经济和社会发展的大趋势。科学地运用信息技术，与数学课堂教学进行整合，促进教学实践活动的整体优化，利用图片、动画清楚地展示那些在课堂上难以讲清的概念、烦琐的演算过程、复杂的数形关系和一些生产生活中的实际问题，