论教书育人的现代教师角色

来源 :现代中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ying8939
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的变化和社会的发展,教师的职业特点和历史角色将会发生变化。教师的职责是教会学生如何做人、学会思考,培养学生的创新精神和实践能力。教师是学生思想进步的导师,是学生学习的指导者,因此教师应当率先垂范、科学育人,激发学生的求知欲,培养学生学习需要,指导学生主动探索求知。
其他文献
教师要调整好与学生间的站位关系,把自己变成“一位顾问”、“一位交换意见的参与者”、“一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人”;同时树立正确的学生观,努力改变学生的
采用泰尔指数方法测算了1990-2014年中国区域经济差异,并结合相应的人均收入数据,运用马尔可夫链方法分析了区域收入与经济差异之间的联动性及其演变趋势。得到的主要结论有:
从“再创造”的概念和意义出发,根据课堂实践总结经验。数学“再创造”是一种教学策略,意义是培养学生的创新意识和创造能力,激发学生的学习兴趣和深入追寻探索的内部动力。在数
《全日制义务教育数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。因此在教学中要让学生接受这种
国际知名的功能语言学家、香港城市大学汉语、翻译及语言学系教授Jonathan J.Webster编著的The Essential Halliday基本上涵盖了十卷本的《韩礼德文集》讨论的主要内容,本书分
一、省级卫视的差异化竞争分析就电视的发展而言,由于中央电视台的定位是中央级的喉舌,在政治和资金等方面有中央、政府作为有力的支撑,各省级卫视无法与之匹敌。在此,我们不将省
~~
期刊
《黑暗中的航行》是现当代英国小说家简。里斯所有小说中最阳光、最青春、最纯真的一部。出生在西印度群岛的白人姑娘安娜,因为模糊的身份,窘迫的经济和失败的爱情成为被男人玩
化学新课程标准重视对学生科学探究能力的培养,探索在激发和维持学生学习兴趣、努力创设问题情境、锁定实验阵地和活化教材等方面对学生探究能力的培养,可加深对新课程教学理
追求“动态生成”的教学效果,是新课程的基本理念。探究学习为学生提供了开放的学习环境,是化学课堂动态生成教学效果的佳径。化学课堂要创设探究学习情景;诱发探究的认知冲突,营