活力课堂我喜欢

来源 :作文世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simba_m
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“啪啪啪……”从我们班的教室里传出了阵阵掌声。咦,为何这么热闹?只见陈飞同学笑眯眯地走上讲台,口中振振有词,双手还不时地比划着。同学们时而凝神深思,时而点头微笑,时而踊跃争辩。 “Pa Pa Pa ... ” came bursts of applause from the classroom in our class.咦, why so lively? I saw Chen Fei students walked onto the stage with a smile, mouth voraciously, his hands gestures from time to time with. Students sometimes ponder over, sometimes nod and smile, sometimes enthusiastically argued.
其他文献
我在绍兴市马山镇豆姜小学上学,我们的校园很美丽。一走进校园,一眼就能看见一幢高大的鲍氏洋房。这幢房子有将近一百年的历史,外观看上去很漂亮,与我们现在的房子很不一样,
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
我局直系统档案管理达标晋级工作,在市委、市政府的正确领导和档案管理部门的指导下,克服了基础差、设施落后、资金短缺等困难,加强领导,强化措施,指导得力,取得了显著的成
为适应社会对复合型人才的需求,更好地服务地方经济发展,我国已有许多地方性本科院校开展了第二专业教学,但在教学实践中存在社会认同度低、师资力量弱、管理不到位、教学成
摘要:当前随着高中课程改革的不断深入,我们要做好高中阶段的化学教学工作就必须不断创新教育教学方法,从而提高我们的教学质量和教学效率,而面对高中阶段的化学教学,只有把高中化学知识和生活实际紧密联系,相互融合,才能促进高中化学课堂教学质量的提高,本文主要研究情景教学法在高中化学中的应用。   关键词:高中化学;情境化教学;应用研究  中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1992-
摘要:高中数学具有很强的抽象性和逻辑性,学生在进行学习时难免会存在一定的困难。而创新是源于问题的提出,问题教学法是新课改背景下高中数学教学中一种有效的教学方法,通过问题教学法的运用,能有效培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,进一步锻炼学生的思维,养成良好的学习习惯,提高学生自主学习能力,加强对数学知识的理解和掌握,进而做到学以致用。本文就问题教学法在高中数学教学中的实践进行分析研究。  
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着“新教育试验区协议书”的签订,宜昌高新区正式整体加入新教育试验区,全体师生也踏上了追寻“过一种幸福完整的教育生活”之路。在过去的两年时间,宜昌市青岛路小学力求让校园的每个角落都有故事;让生活在同一间教室里的师生都有着共同的梦想,并且不断地为实现梦想而付出努力。学校“缔造完美教室”的活动历经了让墙壁会说话、让教室有温度、以课程做支撑三个阶段,让学校在新教育的指导与支撑下,守护学生的童年,守望真善
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊