中学修辞教学必须突破以辞格为中心的旧框

来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbsdog
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学语文教学的目的,在于提高学生对祖国语言的理解和运用能力,提高他们的阅读和写作能力。而修辞则是一门讲求语言运用效果规律的科学。因此,整个中学语文教学的过程都贯穿着修辞教学的内容。但是在中学语文教学中一直存在着一种误解,一种偏见,以为教修辞就是讲辞格,初中语文课本第六册后面的《修辞复习提纲》就仅列举十二个常见的修辞格。我们认 The purpose of Chinese teaching in middle school is to improve students’ ability to understand and use their motherland’s language and improve their reading and writing skills. The rhetoric is a science that emphasizes the law of the use of language. Therefore, the whole process of Chinese teaching in middle schools runs through the content of rhetoric teaching. However, there has always been a misunderstanding in the teaching of Chinese in middle schools. One kind of prejudice is that rhetoric is the rhetoric. The rhetoric review outline behind the sixth volume of junior high school textbooks lists only twelve common figures of speech. We recognize
其他文献
解析几何是高中数学教学的重点和难点,掌握一些解题方法和规律对学习这部分知识会有较大的帮助.下面是对一道解析几何题的解法探究.已知抛物线y=ax2(a为大于0的常数),过焦点F
[题1]下面是苯和一组稠环芳香烃的结构式……①苯;②萘;③蒽;④并四苯;⑤并五苯;并m苯。(1)写出化合物②~⑤的分子式:①C6H6②③④⑤。(2)这组化合物的分子式通式是CH(请以含
今年上半年,大理供电局紧紧围绕网省公司部署,结合大理区位特点,从“服务意识、服务方式、服务能力”入手,深化市场化环境下的客户全方位服务体系建设,最大限度为客户提供优
全面提高教学质量,课堂教学恰恰是主要渠道,因此也是教师探索的中心。探究并应用切实可行的教学方法,设计好课堂教学程序,对提高课堂教学效果,防止两极分化,进而大面积提高初中化学
探究是指通过仔细地考察来了解某一事物 ,这是它的基本定义美国《国家科学教育标准》对探究给出了一个操作性定义 ,“探究是一种多侧面的活动 :需要做观察 ;需要提出问题 ;需
在中国古代诗人中,被尊称为“诗圣”的杜甫,以其现实主义的诗风在诗坛上独树一帜。“穷则独善其身,达则兼济天下”是他处世立身的准则。即使在仕途潦倒、老病孤舟时,也始终
7月11日,由中国中车旗下青岛四方股份公司研制的我国首列“公交化”160 km/h CRH6F型城际动车组在完成20万km空载、重载试运行后,正式在广西南宁至北海区间载客试运营。CRH6F
高三数学复习 ,大体可分三个阶段 ,每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同 ,要求也逐步提高 .一、基础复习阶段———系统整理 ,构建数学知识网络将高中阶段所学的数学基础
研究函数问题 ,通常要透视函数的本质特征 .反比例函数 y =kx(k为非零常数 )的本质特征是“变量y与x的乘积是一个常数k” .由此可以得到反比例函数的两个重要结论 :若A点是反
人际交往水平影响着考生的心理状态和应考效率。本文提出了三个观点:1.考生应了解班级组织关系的特点,正确看待老师的管理作用,积极参与班级管理过程,发挥在学习生活中的主体