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期刊论文
民族地区大学英语分级教学课程设计研究
民族地区大学英语分级教学课程设计研究
来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w478435139
【摘 要】
:
民族地区大学英语分级教学的课程设计应分析学生的心理特点、特殊需求及影响学习质量的客观原因,教学过程重在增强学习能力,尊重、理解和关心学生,施予不同的教学方法,并在调
【作 者】
:
石琳
【机 构】
:
吉首大学国际交流与公共外语教育学院
【出 处】
:
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
民族地区
大学英语
分级教学
课程设计
minority nationality area
college English
level-based teac
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民族地区大学英语分级教学的课程设计应分析学生的心理特点、特殊需求及影响学习质量的客观原因,教学过程重在增强学习能力,尊重、理解和关心学生,施予不同的教学方法,并在调整测试方式、克服课程设计功利化、优化教学资源配制等合力下进行。
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