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为了努力迎合职业高中的育人目标,其语文学科教与学的现状是一个比较尴尬的局面,这样的局面,不仅限制了语文学科任科教师的教学效率,也抑制了学生对语文学科的学习热情,大大的降低了整体教学效果.为此,本文从职业高中语文学科的设立意义、教育现状概述、改善现状问题的对策进行简要的分析研究,希望在此基础上融合“基于工作过程”为目标对其教学内容进行精心设计,提升职业高中语文学科教与学的整体质量.