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【摘要】本文探讨了数据库在VB教学中所采用的方法，并以案例教学为线索，阐述基于VB的数据库管理系统程序设计思路以及SQL Server数据库的使用。
【关键词】C/S；记录集；多媒体；对象；属性；方法
数据库技术是信息时代的重要基础技术之一，是一门综合性技术，它已经被广泛地应用于各种类型的数据处理系统中。
VB(Visual Basic)是)是微软公司推出的基于Basic语言的可视化编程环境，功能强大。在用VB开发应用软件的过程中，如何使用数据库并对其进行管理是我们所关心的问题。对于成人高校计算机专业的学生而言，学习一种数据库管理系统的应用方法，进而训练相应的数据库应用系统开发技能是非常必要的。不仅是计算机专业学生做好毕业设计的前提，也是今后从事计算机软件开发工作的重要技能。
1 探索教学模式
根据VB课程及教育对象的变化、成人教育的特点，在介绍数据库概念和操作部分时，我们以SQL Server 2000作为数据库操作平台，重点抓住数据库、表、数据类型、函数等主要概念和特点，再通过介绍建立索引、创建和编辑表之间关系的基础上，使学生能熟练地操作数据库和表，能够建立查询和视图,创建存储过程以及对数据库进行备份和恢复。在VB中讲授面向对象程序设计部分时，要重点介绍表单的创建，对象、事件和方法的概念和使用，数据控件对象的属性、方法和事件。与SQL Server 2000的连接方法，以及T-SQL语言的使用。通过对典型程序的剖析，使学生能够领会VB可视化编程思想，掌握面向对象程序设计方法，能开发既规范又可读性好的应用程序。
在教学过程中，采用理论教学与实验教学相结合的方式，侧重于培养学生的实际应用能力。用实际操作与当场编程演示的方式进行讲解说明，将语法融合到具体的例子程序中讲解，例子程序要分析问题深刻和具有代表性，以利于学生在以后的实际项目的开发得以运用，要求学生独立完成规定的实验，注重学生实际操作能力的培养。
2 多媒体课件在教学中的应用
随着现代教育技术的发展，多媒体技术在教育系统中得到了广泛的应用。我们利用Authorware软件制作了“SQL Server 2000数据库与VB 6.0”多媒体教学课件，在课堂上加强直观教学，更好地把教学过程展示在学生面前。通过图、文、音、像并茂以及交互操作的特点，优化学习过程，吸引学生，调动学习者的积极性。例如，如何在应用系统中建立C/S的结构以及C/S的概念，用图示加动画的方法进行讲解。SQL Server 2000数据库与VB的连接方式，每种方法的实现都一步步地带着学生练习。这样通过边看课件边操作使学生真正掌握了这部分内容，教师也在短时间内高效地完成了教学目标，教学方式灵活，课堂信息量大，具有很好的教学效果。
3 案例教学、网络教学相结合
通过自行开发现已投入使用的基于C/S架构的“新华职大图书馆管理系统”软件为案例，根据图书管理的功能要求，分别对编目、典藏、流通、读者、查询、系统维护等的模块设计及程序实现进行了详细的讲解。介绍VB与SQL Server 2000数据库的连接，以及如何对后台数据库进行增、删、改、查。力求使学生对基本概念、基本语句、基本操作理解透彻，并在跟随案例学习的过程中，掌握一些程序设计的方法和技巧。下面就此加以详细的论述。
C/S(客户端/服务器)数据库主要应用于大型的、多用户的数据库管理系统，其数据库应用程序分为两部分：一部分驻留在客户机上，用于向用户提供信息及操作界面。另一部分驻留在服务器中，主要实现对数据库的操作、进行具体的计算，并将结果发送回客户机。
在VB中数据库表是不能直接被访问的，VB 6.0通过Microsoft Jet 3.51数据库引擎提供的记录集(Recordset)对象来检索和显示数据库记录。一个Recordset对象表示一个或多个数据库表中的对象集合的多个对象，或运行一次查询所得到得记录结果。一个Recordset对象相当于一个变量，与数据库表相似，记录集也是由行和列组成的，但不同的是记录集可以同时包含多个表中的数据。每个对象都有其属性、方法、事件。属性定义其外观、方法定义其行为，事件定义其与用户的交互。
Recordset对象的常用属性有:
3.1 BOF和EOF属性：这两个属性用来指示记录指针是否指向了第一条之前或最后一条记录之后，它的取值为True或False。当值为True时，表示记录集中无任何记录。
3.2 AbsolutePosition属性:该属性返回当前记录的记录号。
3.3 Bookmark属性:该属性返回或设置当前记录集指针的书签，在程序中可以使用该属性重定位记录集的指针。
例如：
myBookmark=data1.Recordset. Bookmark 设置书签保存当前记录指针位置
data1.Recordset.MoveFirst 将指针移到第一条记录
data1.Recordset.Bookmark= myBookmark 使记录指针返回原位置
3.4 RecordCount属性：该属性是只读属性，用来获取记录集中的记录总数。在多用户环境下，该属性返回的值可能不准确，需要先使用MoveLast方法，将记录指针指向最后一条记录，再使用该属性。
Recordset对象常用的方法有：
AddNew方法:为数据库表添加一条记录。调用该方法将清除数据绑定控件中的所有内容，并将一条空记录添加到记录集的末尾。
Edit方法:使当前记录集进入可以被修改状态。
新添加或修改的记录，只有在执行了Update方法或移动当前记录指针时才会添加到数据库文件中。
Delete方法:该方法删除记录集中的当前记录。记录删除后，其内容仍显示在数据绑定控件中，应使用Move方法移动记录指针。
Move方法:该方法用于记录指针的移动。
MoveFirst方法:指针移到记录集中的第一条记录。
MoveLast方法:指针移到记录集中的最后一条记录。
MoveNex方法:下移一条记录。
MovePrevious方法上移一条记录。
VB中数据库操作的实现步骤如下：
(1)创建一个到数据源的连接(Connection)，连接到数据库。
(2)创建一个代表SQL命令行(包括变量、参数、可选项等)的对象。
(3)执行命令行。
(4)如果返回以表格形式组织的数据，则将它们保存在缓存中，产生相应的记录集(recordset)对象。
(5)通过记录集对象对数据进行各种操作，包括修改、增加、删除、查询等。
(6)更新数据源。
(7)结束连接。
例如：在VB中使用ADO编程方式实现与SQL Server 2000的连接
VB 6.0中，使用ADO作为应用程序和OLE-DB连接的桥梁。OLE-DB是一种技术标准，它提供一种统一的数据访问接口。
Public g_CN As New ADODB.Connection
ServerNA = "computer" '"notebook"'安装SQL Server 2000的服务器名
ServerDB = "book"'SQL Server 2000的数据库名
myUSNA = "sa" 'SQL Server 2000的登录名
myPWD = ""'SQL Server 2000的登录密码
g_CN.ConnectionString = "Provider=SQLOLEDB.1;Password=" + myPWD + ";Persist Security Info=True;User ID=" + myUSNA + ";Initial Catalog=" + ServerDB + ";Data Source=" + ServerNA用ADO编程方式连接SQL Server数据库
g_CN.Open打开此连接
其他程序设计的代码在这里就不一一列举了。
此实例内容是典型的数据库管理信息系统。在教学过程中我们采用理论与实践相结合的教学方法，以实例为核心，边示范边讲解，让学生模仿实例进行操作。
实践告诉我们，通过精典的实例进行软件的教学是提高学生实际工作能力的一种快捷、有效的方法。使用这种方法进行数据库管理系统的教学可以达到让学生系统、完整和快速掌握开发数据库管理信息系统的目的，并且学生的学习热情高、速度快而且成效显著。
参考文献
[1] [美]E.Winemiller,J.Roff等著，顾斌等译.Visual Basic 6.0数据库系统开发 [M]. 北京：清华大学出版社1999
[2] 杜军平,等．SQL Server 2000数据库开发 [M]. 北京：机械工业出版社,2001
[3] 刘志铭,等．Visual Basic数据库开发实例解析 [M]. 北京：机械工业出版社，2003
[4] 刘瑞新，汪远征．Visual Basic程序设计教程 [M]. 北京：机械工业出版社，2002
收稿日期：2009-04-01
【关键词】C/S；记录集；多媒体；对象；属性；方法
数据库技术是信息时代的重要基础技术之一，是一门综合性技术，它已经被广泛地应用于各种类型的数据处理系统中。
VB(Visual Basic)是)是微软公司推出的基于Basic语言的可视化编程环境，功能强大。在用VB开发应用软件的过程中，如何使用数据库并对其进行管理是我们所关心的问题。对于成人高校计算机专业的学生而言，学习一种数据库管理系统的应用方法，进而训练相应的数据库应用系统开发技能是非常必要的。不仅是计算机专业学生做好毕业设计的前提，也是今后从事计算机软件开发工作的重要技能。
1 探索教学模式
根据VB课程及教育对象的变化、成人教育的特点，在介绍数据库概念和操作部分时，我们以SQL Server 2000作为数据库操作平台，重点抓住数据库、表、数据类型、函数等主要概念和特点，再通过介绍建立索引、创建和编辑表之间关系的基础上，使学生能熟练地操作数据库和表，能够建立查询和视图,创建存储过程以及对数据库进行备份和恢复。在VB中讲授面向对象程序设计部分时，要重点介绍表单的创建，对象、事件和方法的概念和使用，数据控件对象的属性、方法和事件。与SQL Server 2000的连接方法，以及T-SQL语言的使用。通过对典型程序的剖析，使学生能够领会VB可视化编程思想，掌握面向对象程序设计方法，能开发既规范又可读性好的应用程序。
在教学过程中，采用理论教学与实验教学相结合的方式，侧重于培养学生的实际应用能力。用实际操作与当场编程演示的方式进行讲解说明，将语法融合到具体的例子程序中讲解，例子程序要分析问题深刻和具有代表性，以利于学生在以后的实际项目的开发得以运用，要求学生独立完成规定的实验，注重学生实际操作能力的培养。
2 多媒体课件在教学中的应用
随着现代教育技术的发展，多媒体技术在教育系统中得到了广泛的应用。我们利用Authorware软件制作了“SQL Server 2000数据库与VB 6.0”多媒体教学课件，在课堂上加强直观教学，更好地把教学过程展示在学生面前。通过图、文、音、像并茂以及交互操作的特点，优化学习过程，吸引学生，调动学习者的积极性。例如，如何在应用系统中建立C/S的结构以及C/S的概念，用图示加动画的方法进行讲解。SQL Server 2000数据库与VB的连接方式，每种方法的实现都一步步地带着学生练习。这样通过边看课件边操作使学生真正掌握了这部分内容，教师也在短时间内高效地完成了教学目标，教学方式灵活，课堂信息量大，具有很好的教学效果。
3 案例教学、网络教学相结合
通过自行开发现已投入使用的基于C/S架构的“新华职大图书馆管理系统”软件为案例，根据图书管理的功能要求，分别对编目、典藏、流通、读者、查询、系统维护等的模块设计及程序实现进行了详细的讲解。介绍VB与SQL Server 2000数据库的连接，以及如何对后台数据库进行增、删、改、查。力求使学生对基本概念、基本语句、基本操作理解透彻，并在跟随案例学习的过程中，掌握一些程序设计的方法和技巧。下面就此加以详细的论述。
C/S(客户端/服务器)数据库主要应用于大型的、多用户的数据库管理系统，其数据库应用程序分为两部分：一部分驻留在客户机上，用于向用户提供信息及操作界面。另一部分驻留在服务器中，主要实现对数据库的操作、进行具体的计算，并将结果发送回客户机。
在VB中数据库表是不能直接被访问的，VB 6.0通过Microsoft Jet 3.51数据库引擎提供的记录集(Recordset)对象来检索和显示数据库记录。一个Recordset对象表示一个或多个数据库表中的对象集合的多个对象，或运行一次查询所得到得记录结果。一个Recordset对象相当于一个变量，与数据库表相似，记录集也是由行和列组成的，但不同的是记录集可以同时包含多个表中的数据。每个对象都有其属性、方法、事件。属性定义其外观、方法定义其行为，事件定义其与用户的交互。
Recordset对象的常用属性有:
3.1 BOF和EOF属性：这两个属性用来指示记录指针是否指向了第一条之前或最后一条记录之后，它的取值为True或False。当值为True时，表示记录集中无任何记录。
3.2 AbsolutePosition属性:该属性返回当前记录的记录号。
3.3 Bookmark属性:该属性返回或设置当前记录集指针的书签，在程序中可以使用该属性重定位记录集的指针。
例如：
myBookmark=data1.Recordset. Bookmark 设置书签保存当前记录指针位置
data1.Recordset.MoveFirst 将指针移到第一条记录
data1.Recordset.Bookmark= myBookmark 使记录指针返回原位置
3.4 RecordCount属性：该属性是只读属性，用来获取记录集中的记录总数。在多用户环境下，该属性返回的值可能不准确，需要先使用MoveLast方法，将记录指针指向最后一条记录，再使用该属性。
Recordset对象常用的方法有：
AddNew方法:为数据库表添加一条记录。调用该方法将清除数据绑定控件中的所有内容，并将一条空记录添加到记录集的末尾。
Edit方法:使当前记录集进入可以被修改状态。
新添加或修改的记录，只有在执行了Update方法或移动当前记录指针时才会添加到数据库文件中。
Delete方法:该方法删除记录集中的当前记录。记录删除后，其内容仍显示在数据绑定控件中，应使用Move方法移动记录指针。
Move方法:该方法用于记录指针的移动。
MoveFirst方法:指针移到记录集中的第一条记录。
MoveLast方法:指针移到记录集中的最后一条记录。
MoveNex方法:下移一条记录。
MovePrevious方法上移一条记录。
VB中数据库操作的实现步骤如下：
(1)创建一个到数据源的连接(Connection)，连接到数据库。
(2)创建一个代表SQL命令行(包括变量、参数、可选项等)的对象。
(3)执行命令行。
(4)如果返回以表格形式组织的数据，则将它们保存在缓存中，产生相应的记录集(recordset)对象。
(5)通过记录集对象对数据进行各种操作，包括修改、增加、删除、查询等。
(6)更新数据源。
(7)结束连接。
例如：在VB中使用ADO编程方式实现与SQL Server 2000的连接
VB 6.0中，使用ADO作为应用程序和OLE-DB连接的桥梁。OLE-DB是一种技术标准，它提供一种统一的数据访问接口。
Public g_CN As New ADODB.Connection
ServerNA = "computer" '"notebook"'安装SQL Server 2000的服务器名
ServerDB = "book"'SQL Server 2000的数据库名
myUSNA = "sa" 'SQL Server 2000的登录名
myPWD = ""'SQL Server 2000的登录密码
g_CN.ConnectionString = "Provider=SQLOLEDB.1;Password=" + myPWD + ";Persist Security Info=True;User ID=" + myUSNA + ";Initial Catalog=" + ServerDB + ";Data Source=" + ServerNA用ADO编程方式连接SQL Server数据库
g_CN.Open打开此连接
其他程序设计的代码在这里就不一一列举了。
此实例内容是典型的数据库管理信息系统。在教学过程中我们采用理论与实践相结合的教学方法，以实例为核心，边示范边讲解，让学生模仿实例进行操作。
实践告诉我们，通过精典的实例进行软件的教学是提高学生实际工作能力的一种快捷、有效的方法。使用这种方法进行数据库管理系统的教学可以达到让学生系统、完整和快速掌握开发数据库管理信息系统的目的，并且学生的学习热情高、速度快而且成效显著。
参考文献
[1] [美]E.Winemiller,J.Roff等著，顾斌等译.Visual Basic 6.0数据库系统开发 [M]. 北京：清华大学出版社1999
[2] 杜军平,等．SQL Server 2000数据库开发 [M]. 北京：机械工业出版社,2001
[3] 刘志铭,等．Visual Basic数据库开发实例解析 [M]. 北京：机械工业出版社，2003
[4] 刘瑞新，汪远征．Visual Basic程序设计教程 [M]. 北京：机械工业出版社，2002
收稿日期：2009-04-01