【摘 要】
：
我国的应试教育限制了作业的多样性,学生们为了提高成绩,不得不通过大量的作业来填补自己知识的空白.尤其是近几年,小学生的课业负担愈来愈重,国家积极倡导的“减负”计划并
论文部分内容阅读
我国的应试教育限制了作业的多样性,学生们为了提高成绩,不得不通过大量的作业来填补自己知识的空白.尤其是近几年,小学生的课业负担愈来愈重,国家积极倡导的“减负”计划并没有从根本上改变这一问题,不会的点,该做的题还是一样不少,不仅没有达到“减负”的目的,无形中更是增加了学生对作业的“厌恶”心理.对于这种现象,我对小学语文作业的设计做出了几点尝试.
其他文献
教学应以训练和发展学生的思维能力为核心,在课堂教学中为学生提供自主探索、合作交流、质疑问难的机会,引导学生经历建立数学模型的探究过程,促进学生的思维能力得到充分的
函数是中学数学的核心内容,根据高中函数概念的特点和学生的认知结构,必须顺利实现从“变量说”到“对应说”之间的转化,从具体“关系式”到抽象的“形式化”之间的转化,从“
每年都有科学家参选院士落选．但从没有一个人的落选引发过如此巨大的舆论关注。2011年8月17日．中国科学院院士增选初步候选人名单公布．北京大学知名教授饶毅出局。当天上午．饶毅
初中语文是一门非常重要的学科,身为一名初中教师,要用有效的手段提高教学质量,而在授课过程中,最好的办法就是在课堂上运用情境教学,以此给学生打造一个良好的情景环境,提高
采集广州市中心城区(包括天河区、白云区、荔湾区、海珠区和越秀区)城市表层土壤(0-10cm)样品，分析土壤Pb、Cd、Hg和As的含量，运用GIS地统计分析工具研究了土壤Pb、Cd、Hg和As
随着新课改的实施与推进,朗读作为语文教学中不可避免的一种教学形式,逐渐受到诸多一线教师的重视.为了进一步发挥出其优势,本文从重视范读,熏陶感染;精准指导,朗读到位;把握
随着国家改革开放脚步的加快,人民和相关教育工作者对人才的重视程度也日益增加.现阶段人才教育的重点,也是国家重点发展的方向就是人才的全面发展.针对美术这一学科的教育而
数学教师要积极的改进自身在数学课堂的教法运用,不断的优化教学的每一个流程、每一个步骤,积极的发挥不同教法的效能,为初中学生数学课堂的高效学习奠定坚实的基础.本文将就
阅读最重要的目的就是让学生体会笔者的文章所要表达出的人生感悟和道理,其是语文教学过程中的一项重点项目,这可以很大程度上提升学生的基础文学素养.文章阐述了关于初中阶
无论在双基和三维目标时代,还是在核心素养背景下的今天,英语课堂教学的实效性和高效性,一直是衡量教师教学的不变的标准. 特别是在农村学校,由于大部分学生接触英语只限于课