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新课程注重教师对教材的开发和利用,倡导教师创造性地使用教材,但在实际教学中我们的教师仍是依本教学,并未对教材进行深入研究,且不说开发,仅在教材的合理利用上仍存在诸多问题。一、缺乏教材整体认识总听教师这样说:一节课要讲的东西太多,上课时少了哪一项都不行,结果一节课下来疲惫不堪,课后问学生。
我们对教材的合理利用忽视了什么
【摘 要】
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新课程注重教师对教材的开发和利用,倡导教师创造性地使用教材,但在实际教学中我们的教师仍是依本教学,并未对教材进行深入研究,且不说开发,仅在教材的合理利用上仍存在诸多
【机 构】
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河南省鹤壁市淇县教研室
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年16期
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