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语言能力缺乏是幼儿的常见问题，家长和教师急功近利的方法往往事半功倍。本文试图从生理、心理及教育学理论出发，探讨幼儿语言能力的培养方法。
幼儿语言能力的培养
【摘 要】
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语言能力缺乏是幼儿的常见问题，家长和教师急功近利的方法往往事半功倍。本文试图从生理、心理及教育学理论出发，探讨幼儿语言能力的培养方法。
【机 构】
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内蒙古通辽市开鲁县实验小学内蒙古通辽
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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