【摘 要】
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在新型冠状病毒肺炎疫情爆发的特殊时期,本科生开展了线上见习课。在总结线上见习教学运行成效基础上,对疫情后正常教学状态下如何利用互联网改革临床见习课进行思考并提出做好顶层设计,探索线上与线下有机结合、优势互补的临床见习教学新模式;转变教学理念,改进教学方法,发挥线上与线下见习教学各自优势;加强线上见习教学资源建设;优化形成性与终结性相结合的见习教学评价方案等措施。
【基金项目】
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北京中医药大学2020年教育科研专项课题(No.XJZX2023)。
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在新型冠状病毒肺炎疫情爆发的特殊时期,本科生开展了线上见习课。在总结线上见习教学运行成效基础上,对疫情后正常教学状态下如何利用互联网改革临床见习课进行思考并提出做好顶层设计,探索线上与线下有机结合、优势互补的临床见习教学新模式;转变教学理念,改进教学方法,发挥线上与线下见习教学各自优势;加强线上见习教学资源建设;优化形成性与终结性相结合的见习教学评价方案等措施。
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