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OBE旨在推动体育教育专业认证工作的全面发展,是辅助建立人才培养模式的核心价值观。本文简要分析了OBE理念的基本定义,并从定义学习产出、实现学习产出、评估学习产出等方面阐释了OBE的理论认知模型,结合案例对基于OBE理念的体育专业师范认证实践重点提出了几点建议。
浅谈OBE理念的理论认知与体育教育专业师范认证的实践
【摘 要】
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OBE旨在推动体育教育专业认证工作的全面发展,是辅助建立人才培养模式的核心价值观。本文简要分析了OBE理念的基本定义,并从定义学习产出、实现学习产出、评估学习产出等方面
【机 构】
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晋中学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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晋中学院2020年教学改革创新项目《专业认证背景下应用型本科院校专业预警机制研究》(Jg202023)
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