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作为大学生群体中重要组成部分的高职生,由于承受更大的社会竞争压力,身上具有更多特殊性,其心理健康问题更为重要。对于高职院校的心理教师,正确认识和分析高职学生心理状况和特点,对于做好高职院校学生心理健康教育作用巨大,对于推进高职学生健康成长有着不可忽视的意义。本文拟在此基础之上对高职学生心理健康教育途径进行探讨,以期为做好高职学生心理健康教育工作贡献微薄之力。