【摘 要】
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"互联网+"时代下,教育信息技术迅猛发展,移动学习因其"碎片化、泛在化"等优势受到高校学生的普遍欢迎。高职英语教学可借助智能手机软件,提高教学成效。例如"课堂派"、微信平
【基金项目】
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江西财经职业学院2016年院级课题“基于慕课的高职英语教学改革与研究”(JXCY-2016-3)
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"互联网+"时代下,教育信息技术迅猛发展,移动学习因其"碎片化、泛在化"等优势受到高校学生的普遍欢迎。高职英语教学可借助智能手机软件,提高教学成效。例如"课堂派"、微信平台、英语学习类APP这三种基于智能手机的移动学习工具,均可从课前、课中和课后三个阶段应用于高职英语教学,营造学习氛围、激发学习兴趣、拓展学习时空、提高教学效率。
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