试论乡村校英语两级分化的原因及解决方法

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从事英语教育十多年了,在我校英语教学过程中发现了这样一个怪圈,随着学生年级的升高,学生的成绩却越来越低,而且两级分化现象严重,这无疑给英语老师造成了一定的压力。本文试从造成学生两级分化的原因及解决办法方面进行探讨。 Engaged in English education for more than ten years, in our school English teaching process found such a vicious circle, as the grade of students, students’ performance is getting lower and lower, and two levels of differentiation is serious, which undoubtedly give English teacher Caused a certain amount of pressure. This article tries to discuss the reasons that cause the students two levels of differentiation and the solutions.
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