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<正>说课,是教师进行教学交流和探讨的一种有效的教学研究形式,也是提高教师各种素质、培养造就科研型教师的较好途径.说课如何说,本文结合自己的亲身实践谈谈说课的一般思路和方法.一、说教材教材是教师教、学生学的具体材料.因此,说课要求教师说教材.
也谈说课——以《常见的化学反应——燃烧》为例
【摘 要】
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<正>说课,是教师进行教学交流和探讨的一种有效的教学研究形式,也是提高教师各种素质、培养造就科研型教师的较好途径.说课如何说,本文结合自己的亲身实践谈谈说课的一般思路
【机 构】
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江苏省邳州市教研室
【出 处】
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数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
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2014年08期
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