欧元走近国内外汇市场

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作文中的审美创造能力是指能有效地运用语言文字进行美的创造的心理能力。要在作文教学中培养学生的审美创造能力,必须把开展和推进学生主体的语文审美创造活动作为中心,遵循语文审美创造的规律,重视学生的审美创造心理活动,促使学生逐步达到审美创造的自由境界。  一、例文学习,须自读领悟,深入感受美  苏教版小学语文教材每次习作均有例文引路,文后仅作简要的评点并提出本次习作要求,这就为学生的自读领悟创造了广阔的
小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。科学素质的培养是义务教育的重要任务。我国许多小学接照要求开设了《科学》课。但是,许多教师对《科学》课并不是很重视。在上科学课时,依然在用学生最不喜歡的划一划重点、背一背结论的方式,让学生在对《科学》课失去兴趣的同时,让我们也错失了对学生进行综合能力培养的大好时机。我们所进行的教育,并非让学生背过一些结论性的东西能应对考试中的填空选
摘要:高校作为教学的主要阵地,实验教学在整个教学体系中起到了关键的作用。近年来实验室建设发展迅速,但外购的实验设备已不能满足学科基础和专业基础以及专业教学实验的需要。因此,采用国际一流高校应用的Arduino平台,基于XBee射频模块,具有软硬件开源特点,自制适合软件学院软件工程专业的实验设备,不仅满足了软件工程专业的教学需求,而且跟目前流行的工业应用相接轨,具有重要的超前性和领先性。  关键词:
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