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本文首先回顾了＂意义与形式兼顾＂的教学模式（Focus-on-Form）在国内外研究的状况,提出了大学英语课堂实施此教学模式的必要性和意义。本文对此教学模式进行对比实验,发现此教学模式相对单一的语言形式教学和单一的意义教学在提高学生口语和写作的准确性和流利性方面具有明显的优势。
浅谈大学英语“意义与形式兼顾”的教学模式
【摘 要】
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本文首先回顾了＂意义与形式兼顾＂的教学模式（Focus-on-Form）在国内外研究的状况,提出了大学英语课堂实施此教学模式的必要性和意义。本文对此教学模式进行对比实验,发现此教学模
【机 构】
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长春工程学院外语学院,吉林长春,130012
【出 处】
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现代营销
【发表日期】
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2011年9期
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