文题大展示
　　这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。选一个传统节日，写一写过节的过程，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
　　名师微解读
　　同学们，你们喜欢吃粽子吗？
　　是啊，香甜可口的粽子是我们许多小朋友的最爱呢！在端午节那天，我们不仅能吃到各种口味的粽子，还能观赏到异常精彩的龙舟赛。所以，许多人都盼着过端午节呢！
　　节日年年过，然而年复一年，我们在享受佳节的同时，却并没有意识到保护这些非物质文化遗产。同学们，你们愿意为保护我们的传统节日尽一份力吗？
　　那么，就让我们一起来争当“传统节日代言人”吧！咱们来打擂台，谁知道的传统节日知识更多，谁就当选“传统节日代言人”！
　　[晒美食]
　　1.我知道的传统节日美食有：（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）。
　　2.美食味道真诱人：
　　（        ）的粽子     （       ）的月饼
　　（       ）的湯圆     （       ）的重阳花糕
　　（       ）的腊八粥   （       ）的饺子
　　3.每一种美食都有寓意，你知道吗？说一说吧！
　　[秀诗词]
　　1.下面的古诗词说的是哪个节日？
　　（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（    ）
　　（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（    ）
　　（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（    ）
　　（4）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（    ）
　　2.你还知道哪些写传统节日的古诗词？
　　3.小朋友最喜欢过节了，过节时，你会做哪些事？心情怎样？写一首简短的儿童诗吧！
　　[说故事]
　　你能讲出一个与传统节日有关的故事吗？
　　写作巧指导
　　说起过节，同学们总能滔滔不绝地说上三天三夜。可是，仔细一听，一些同学说的不是眉毛胡子一把抓，就是说到哪里算哪里。有关传统节日的内容实在是太多了，我们怎样才能做到在叙述时条理清楚、重点突出呢？首先，我们要紧扣文题，把过节的过程按一定的顺序写下来（如时间顺序）。其次，我们要重点描写印象深刻的故事，做到详略得当。最后，为了增加文彩，写出特色，大家别忘了在传统节日这盘大菜上增添“三味调料”哟！
　　一、文化味
　　在中华上下五千年的历史中，每一个节日的形成都有其历史文化渊源，这些文化已经渗透进我们的生活中，融进了我们中国人的血液里。单看春节，就有扫尘、贴春联、祭祖、拜岁、点爆竹、拜年等一系列习俗文化，不必面面俱到，可以选择其中你比较关注的充满文化气息的内容进行叙写。
　　二、人情味
　　中秋节是阖家团聚的日子，在这一天，许多离家在外的游子都会千里迢迢赶回去与家人团聚，即使因为各种原因不能相聚，天各一方，也会借着月亮表达情谊。清明节是对去世先人表达怀念之情的节日。这一天，大家都沉浸在思念亲人的忧伤中。端午节是个与祭祀有关的节日，这天伍子胥投钱塘江，曹娥为救父投江，屈原投汨罗江。端午节不能互祝快乐，只能互祝安康。这些都说明，节日是充满人情味的，我们应该在自己的习作中表达适切的情感。
　　三、儿童味
　　“穿新衣，过新年，欢欢喜喜过大年。”“恭喜发财，红包拿来。”“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年。”“五月五，是端阳;门插艾，香满堂。”瞧，这些儿歌多有趣呀！同学们，把你在节日中的趣事、有意义的事写出来，写出你与大人不一样的节日感受，就会更吸引人。