【摘 要】
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阅读是考察学生英语综合素养的普遍方法,在阅读题的过程中,学生不但必须具有充足的英语词汇量,可以了解文本的意思,还应当把握语汇的实际运用方法。要想提高学生的阅读能力,
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阅读是考察学生英语综合素养的普遍方法,在阅读题的过程中,学生不但必须具有充足的英语词汇量,可以了解文本的意思,还应当把握语汇的实际运用方法。要想提高学生的阅读能力,只是从英语词汇量的累积下手是不足的,教师应重视学生兴趣的塑造与激起,让学生在课上和课下都能历经自主阅读与学习的过程。文中从初中生的英语阅读能力下手,关键根据融进趣味性化方式,重视语汇教学;以阅读文章兴趣为主导,给予适度具体指导;融合课外书籍,拓展阅读视线三个层面探讨了有效提高学生阅读能力的对策。
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