【摘 要】
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素质教育能不能实施的关键,取决于在教育的过程中是否真正唤醒学生的主体意识,发挥学生的主动学习精神.所以,教学时要让学生全方位、全员参与体验知识的发生、发展、形成的过
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素质教育能不能实施的关键,取决于在教育的过程中是否真正唤醒学生的主体意识,发挥学生的主动学习精神.所以,教学时要让学生全方位、全员参与体验知识的发生、发展、形成的过程,经历独立思考,尝试探索直到成功的愉悦,培养他们勇于探索的精神和创新意识,从而形成可以终身受用的数学能力和思维方法.本文就结合"乘法结合律"的教学,谈谈在这方面的一些做法.
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