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随着移动互联技术的飞速发展和智能手机的迅速普及,移动学习已经成为一种必不可少的学习方式。移动学习可以拓展教学的时间和空间,学生可以在课堂外借助手机随时随地进行个性化自主学习。在分析移动学习的可行性和必要性的基础上,我们构建了以移动学习为主要线上学习方式的生物化学课程混合式教学模式并进行了初步教学改革尝试,为适应信息时代发展需求、深化生物化学课程教学改革奠定基础。