【摘 要】
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随着科技的进步,多媒体技术也随之发展,计算机的使用进入家庭和社会的各个领域,特别是投入到课堂教学中。多媒体设备集声音和图像为一体,丰富了传统的教学模式,多媒体教学的方式被更多教师和教育工作者运用和重视。在小学数学学习阶段,多媒体设备的使用能让学生更直观地进行观察,可以吸引学生对数学的学习兴趣。学生对数学知识感兴趣后,就会对学习有积极性,就可以更有效地培养学生的数学能力。教师可以利用多媒体设备把数学
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随着科技的进步,多媒体技术也随之发展,计算机的使用进入家庭和社会的各个领域,特别是投入到课堂教学中。多媒体设备集声音和图像为一体,丰富了传统的教学模式,多媒体教学的方式被更多教师和教育工作者运用和重视。在小学数学学习阶段,多媒体设备的使用能让学生更直观地进行观察,可以吸引学生对数学的学习兴趣。学生对数学知识感兴趣后,就会对学习有积极性,就可以更有效地培养学生的数学能力。教师可以利用多媒体设备把数学知识具象化,引发学生对数学的兴趣,引发自主探究的热情。本文将探索如何熟练运用多媒体技术进行教学,并对这种教学方法的应用进行分析讲解。
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