【摘 要】
：
灵武农埸1963年种植的13,185亩水稻(其中盐碱重的低洼地958.5亩),平均亩产429.2斤,较1962年平均亩产244.3斤提高75.6％,其中平均亩产1,128.5斤的有10.1亩;亩产813.4斤的684.2
论文部分内容阅读
灵武农埸1963年种植的13,185亩水稻(其中盐碱重的低洼地958.5亩),平均亩产429.2斤,较1962年平均亩产244.3斤提高75.6％,其中平均亩产1,128.5斤的有10.1亩;亩产813.4斤的684.2亩;亩产766.7斤的1,493.9亩;亩产600斤以上的4,024亩。为建埸以来单产最高的年分。
Lingwu Nongnus 13,185 mu of rice planted in 1963 (of which 958.5 mu is saline-alkali low-lying land), with an average yield of 429.2 kilograms, an increase of 75.6% over the average yield of 244.3 kilograms in 1962, of which 10.1 per mu Mu; 684.2 mu of 813.4 kg of mu yield; 1,493.9 mu of 766.7 kg of mu yield; and 4,024 mu of mu yield of 600 kg or more. The highest yield for the year since its establishment.
其他文献
互动式教学在教育发达地区贯彻的较好,对我们有很大的借鉴意义,对于提高教学质量,提升教学效率,有很大的帮助.本文主要概述了互动式教学在内地高校的具体应用以及对我们教学
由于当今时代生活方式的多样性发展,网络发展已经密集到各个角落,而网络教育已经成为高校思想政治教育的一种方式,迅速得到发展,影响深远。本文主要研究当前网络思想政治教育
生物化学是从分子水平研究生命现象的学科,生命现象本身的复杂性决定了生物化学的复杂性。生物化学的教学也因此而难度较大。本文介绍了几种常用的教学方法,包括精减教材法、
数学的最基本特征是简洁、准确，精练中蕴涵无穷奥妙，数学优等生具备了体会这种奥妙的潜能。他们在学习活动中，善于发现问题，解决问题，并且解决问题的方法，思维角度独特，有很强的目标
实践教学体系是高职教育内涵的核心。本文试从观念保障、组织保障、制度保障、考核保障、督导保障、条件保障等几方面阐述实践教学质量保障体系的构建。
Practical teaching
一线教师要用“研”来发展自己,就需要清醒地了解自身的种种限制,用一个“实”字来砸扁限制的门槛,开拓研究的空间.研究目标讲实际,研究过程重实践,研究效果求实用.怎么“研
贫困生是高校中的一个特殊群体,随着高职院校的扩招,贫困生的数量也在不断的增加,这也成为了社会关注的热点。高职院校要做好贫困生的工作,除了在物质上帮助外,还要在精神上
今年是邓小平同志给景山中学的题词“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”30周年纪念.在全面建成小康社会的新时期,坚持“三个面向”,深入探索教学方向,培育合格的建设者,
体育信息技术的普及发展已与当代大学体育教学实现了不同程度的结合。本文主要结合高校体育的信息化建设发展现状,就体育信息技术在大学体育教学中的作用进行了探讨。
The p