【摘 要】
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《幼儿园纲要》中指出:幼儿园教育的任务是要为幼儿一生的发展奠定基础,而幼儿良好自理能力习惯是进一步培养和发展幼儿创造力的基础和前提,也是未来一代新人应具备的素质.自
【机 构】
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敦化市第三幼儿园,吉林 敦化,133700
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《幼儿园纲要》中指出:幼儿园教育的任务是要为幼儿一生的发展奠定基础,而幼儿良好自理能力习惯是进一步培养和发展幼儿创造力的基础和前提,也是未来一代新人应具备的素质.自理能力习惯的养成是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进,而现实中“三教”的脱节又使养成教育面临困难.因此,我们着重探索适合幼儿各种良好自理能力习惯形成的教育内容、方法和组织形式. 从行为训练入手,综合多种教育方法,根据幼儿年龄、身心特征,针对幼儿习惯上出现的问题.
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