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数学教育是德育渗透的主要途径之一.要针对小学生的特点,将德育有机融进数学教育当中,教师应该教学生养成家国情怀、追求科学精神、学会做人、培养健全人格,这是培养共产主义接班人、社会主义建设者、合格公民、促进全面发展的需要,其主要途径和方法是,运用数学历史和人物资源、数学教材资源、生活知识、网络资源、教师人格魅力进行德育教育.